2018初二物理上册作业本答案

八年级物理2019-08-19





  【篇一】

  第一节长度和时间的测量

  课前预习

  1.米M千米分米厘米毫米微米纳米10^310^9刻度尺

  2.秒S小时分钟hmin603600停表

  3.选择不同的刻度尺量程分度值对准被测物体的一端靠紧平行正对刻度线数值单位

  4.测量值真实值不遵守仪器的使用规则读数时粗心

  5.多次测量求平均值选用精密的测量工具

  改进测量方法

  课堂练习

  1.2.5*10^-32.5*10^-6

  2.左0-10CM1mm

  3.1cm2.41mm2.40

  4.30s0.2s15min0.5min217.5s(或3分37.5秒)

  5.C

  6.B

  课后巩固

  1.2.5*10^5m3.6*10^6cm9*10^9um

  100s1.6min1min30s

  2.17.28cm17.82cm

  3.1mm2.850.89

  4.c

  5.D

  6.D

  7.C

  8.bdacc计算每张纸的厚度d=L/50

  9.(1)停表(2)1、4、5(3)sl

  (4)测量小球往返多次所需的时间,再算出摆动一次所需的时间

  第二节运动的描述

  课前预习

  1.运动静止物体位置的变化

  2.标准参照物

  3.参照物不一定

  4.相对地面

  课堂练习

  1.云

  2.静止晓明相对于参照物的位置没有发生变化

  3.自动扶梯地面

  4.地面位置

  5.汽车相反

  6.D

  【篇二】

  练习一:

  1、B

  2.452、28.225.1

  3、2.5

  4、人、河岸

  5、运动

  6、地面、地面、椅背、车

  7、A

  8、c

  9、C

  10、C

  11、A

  12、D

  13、B

  14、B

  练习二:

  1、长、短

  2、每秒行驶5米

  3、6.2522.5

  4、2505/3

  5、路程、时间、V=s/t

  6、0.4便于测量时间

  7、100min

  8、路程、时间、速度

  9、6.25m/s交接棒所用时间少

  10、8022.220.45

  11、86大于

  12、(1)v=s/t=300m/5h=60km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120km/h(3)t=t1—t2=5h—2.5h=2.5h

  【篇三】

  第一章机械运动

  第一节长度和时间的测量基础知识1米。千米。分米。厘米。毫米。纳米。2、1mm。0.68。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。11B。能力提升12偏小。13A。14B。15A。探索研究16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d,d/100就是一张纸的厚度。17第一步,用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈;第二步,将缠绕的细铜丝拉直,测量它的长度L;第三步,根据公式D=L/nπ计算出铁钉的直径。第二节运动的描述基础知识1运动。静止。2江岸。竹排。3船。江岸。4位置。参照物。5A。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。能力提升9地球。24。10、静止、向北运动或向南运动(速度小于列车的速度)。11C.探索研究12C。13(1)汽车在公路上奔驰;以迅速移动的背景作参照物。(2)能。第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。3.6。2B。3A。4C。5C。6D。7、4m/s能力提升8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间的长短。9、3。15。10(1)从标志牌处到西大桥的流程为8km。(2)该路段车辆可行驶的速度为40km/h。12。11C。探索研究12(1)大(2)匀速。13、(44*25m)/50s=22m/s第四节测量平均速度基础知识1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2略。3(1)匀速。6。

  (2)1.2。(3)小于。能力提升4(1)5min(2)72km/h。5、80km/h。200km。探索研究6(1)测出一盘蚊香的长度L;测出长为L1的蚊香燃烧时间t1;算出蚊香燃烧所用时间t。

  (2)t=Lt1/L1第一章综合练习一、1、dm。cm。min。s。2、20。18。3、1.2米每秒。每秒通过1.2米的路程。4岸边。静止。5静止。后。后。6、1250。7、闪电。传播时间。停表。S=vt。8、白烟。提高。12、29。二、9D。10C。11B。12B。13C。14C。15D。16A。17A。18B。19A。三、20、1mm。3.15。21、(1)0.6000。(2)20。(3)s/t。0.9。22、以茶盘为参照物,茶杯是静止的;以房间为参照物,茶杯是运动的。23、用钢卷尺测出车轮周长,在轮上系一个醒目的红布条,骑车从家到学校,记下车轮转过的圈数,用圈数乘周长,就得到从家到学校的大概距离。骑车时,注意交通安全,尽量走直线。四、24、53m。25、39s。

  第二章声现象

  第一节基础知识1、振动。2空气。电子通讯设备(无线电)。3、介质。不能。4、时间。种类。温度。340。5、回声。区分开。响亮。6C。7B。能力提升8、发声的物体在振动。空气可以传声。不会。9B。10C。探索研究11(1)乙。丙(2)甲说明声音的传播需要介质。12、1836m。第二节声音的特性基础知识1、音调。响度。音色。2、频率。赫兹。Hz。3、超声波。次声波。4、高低。频率。强弱。振幅。远近。5、音色。6B。7B。8C。能力提升9、响度。音调。10、(1)(2)(4)(7)。11C。12B。13A。14C。15C。探索研究16(1)慢。低。(2)大。强。17(1)能。(2)几乎听不到(或听不到)手机铃声。(3)真空不能传声。第三节声的利用基础知识1、超声。超声导盲仪。倒车雷达。声呐。2、B超。3、能量。能量。4D。5B。6C。能力提升7A。8A。

  9、B超;声呐;超声波碎石;超声波洗牙。探索研究10、利用超声波传递能量的原理。

  第四节噪声的危害和控制基础知识1、无规则振动。干扰。2、90.。70.。50.。3、声源。传播过程中。人耳。4B。5D能力提升6、噪声。7、声源。产生。8D。9A。10D。探索研究11、隔音盘可以反射和吸收部分声音。

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