沪教版八年级上册语文练习册答案

八年级语文2019-08-19


  【篇一】

  一、积累与运用(20分)

  1.下列加点字注音、字形全对的是()(2分)

  A.提防(tí)脂粉(zhǐ)惊骇(hài)

  B.绥靖(sūi)溃退(kùi)丰功伟绩(jī)

  C.诘问(jié)星宿(xiù)惟妙惟肖(xiào)

  D.环绕(rǎo)瞥见(piē)锐不可挡(dāng)

  2.下列词语中无错别字的一项是()(3分)

  A.治裁晨曦血腥闪烁

  B.臭名昭著荒谬憧憬珐琅

  C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩

  D.孤苦伶仃纳粹鞠恭铁锈

  3.下列加线词语使用妥当的一项是()(3分)

  A.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

  B.从小培养孩子们良好的生活习惯,不是举足轻重的小事,绝不能掉以轻心

  C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

  D.人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。

  4.下列有关文字常识的表述,有误的一项是()(2分)

  A.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。

  B.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

  C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

  D、小说的三要素是人物,情节,环境,其中人物是最主要的要素。

  5.下列句子没有语病的一项是()(2分)

  A.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路

  B.绿树葱茏,树上的鸟儿大约有一百多只。

  C.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

  D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢劫一空。

  6.常识及诗词默写填空(5)

  (1)法国作家雨果的代表作有《_____________________》、《_____________________》。

  (2)《芦花荡》的作者是_____________________,本文属于_____________________(体裁)

  (3)_____________________,万物生光辉.

  (4)古今描写战争的诗词。

  ①_____________________

  ②_____________________

  7.为下面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过12字)(3分)

  2010年10月1日18时59分57秒,我国长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射,火箭飞行25分钟后,星箭分离,“嫦娥二号”卫星顺利进入近地点高度200公里,远地点高度约38万公里的地月转移轨道。这是我国首次运用火箭发射技术成功将卫星直接送入地月轨道。“嫦娥二号”卫星成功进入太空,标志着我国探月工程二期任务迈出了坚实的一步。

  二.现代文阅读(30分)

  (一)课内阅读(14分)

  (新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军,从1千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑦和中路军所通敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑨此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民*拒绝签订和平协定,有很大关系。⑨国民的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,()扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并()江阴要塞,()长江。我军前锋,业已()镇江无锡段铁路线。

  8.按课文内容在括号里应填的词语分别是____、____、_____、(2分)

  9.从新闻主体中找出两个表现我军雄伟气势的词语。(2分)

  ①_____________________②_____________________

  10.文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑,它的作用是什么?(2分)

  11.本段共17句,可分为三个层次,其划分正确的一项是()(2分)

  A.①②/③一/一

  B.①/②一⑦/⑧一

  C.①/②一⑤/⑥一

  D.①/②一⑨/⑩-

  12.本文第、两句话蕴涵的感*彩是()(2分)

  A.嘲讽B批评C斥责D抨击

  13.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)(2分)

  主观原因:

  客观原因:

  14.本段中⑥⑦两句是议论句,谈谈这段议论在文中的作用。(2)

  (二)课外阅读

  阅读下文,回答文后问题(16分)

  菜花(孙犁)

  ①每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫做菜怀胎。

  ②慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,安置在书案上,是我书房中的一种开春景观。

  ③菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净。它没有香味,因此也就没有什么异味。色彩单调,因此也就没有斑驳。平常得很,就是这种*。但普天之下,除去菜花,再也见不到这种*了。

  ④今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季,小外孙给我抱来了一个大旱萝卜,家乡叫做灯笼红。鲜红可爱,本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。也因为杂事缠身,胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春,它竟一枝独秀,拔出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。

  ⑤这也是一种菜花。它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在,营养不缺,适于放在院中。正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩,揪得七零八落。花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。

  ⑥今年春天风大,清明前后,接连几天,刮得天昏地暗,厨房里的光线,尤其不好。有一天,天晴朗了,我发现桌案下面,堆放着蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放,耀眼地光明。我高兴极了,把菜帮菜根修了修,放在水盂里。

  ⑦我的案头,又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣:十里菜花香。在童年,我见到的菜花,不是一株两株,也不是一亩二亩,是一望无边的。春阳照拂,春风吹动,蜂群轰鸣,一片金黄。那不是白菜花,是油菜花。花色同白菜花是一样的。

  ⑧一九四六年春天,我从延安回到家乡。经过八年抗日战争,父亲已经很见衰老。见我回来了,他当然很高兴,但也很少和我交谈。有一天,他从地里回来,忽然给我说了一句待对的联语:*,百头,千头,万头。他说完了,也没有叫我去对,只是笑了笑。父亲做了一辈子生意,晚年退休在家,战事期间,照顾一家大小,艰险备尝。对于自己一生挣来的家产,爱护备至,一点也不愿意耗损。那天,是看见地里的油菜长得好,心里高兴,才对我讲起对联的。我没有想到这些,对这幅对联,如何对法,也没有兴趣,就只是听着,没有说什么。当时是应该趁老人高兴,和他多谈几句的。没等油菜结籽,父亲就因为劳动后受寒,得病逝世了。临终,告诉我,把一处闲宅院卖给叔父家,好办理丧事。

  ⑨现在,我已衰暮,久居城市,故园如梦。面对一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡远虚无,不可捉摸,只能引起惆怅。

  ⑩人的一生,无疑是个大题目。有不少人,竭尽全力,想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章,一篇像案头菜花一样的散文。

  菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。

  15.文章描写三种菜花.其中白菜花的外在特点是什么?(不超过25字)作者赋予菜花的美是怎么样的美?(3分)

  答:白菜花的外在特点。作者赋予了菜花的美。

  16.本文写菜花,为什么除了写大白菜,还要写大旱萝卜和油菜花?(分条说明,不少于2点)(3分)

  17.第⑧段作者无限深情地回忆了自己的父亲,为什么花大量笔墨回忆父亲?(3分)

  18.文题"菜花",从文章结构的角度看起了什么作用?它具有象征意义,象征什么?文章主旨是什么?(4分)

  19.“菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。”这句话富有象征意义,它形象的说明了什么道理?(3分)

  三.阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)

  鲁迅先生说过:人类历史是“血战前行的历史”。历史的前进总是伴随着无数次大大小小的战争。战争有正义的,也有非正义的;有保卫战。也有侵略战。不同类型的战争向人们展示了同样的事实:*。

  你理想中的和平世界是怎样的?请以“我心中的和平”为题作文,要求想象合理,内容充实。不少于600字。

  【答案】

  一.

  1、C2、B3、A4、A5、.A

  6.(1)《巴黎圣母院》和《悲惨世界》

  (2)孙犁小说

  (3)阳春布德泽

  (4)诗词示例:①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。②八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

  7、我国“嫦娥二号”卫星发射成功。

  二、

  (--)

  8.占领控制封锁切断

  9.英勇善战锐不可当

  10.明确具体地交代时间,体现了新闻的真实性、及时性

  11.A12、A13.主观原因:另一方面……都很泄气;客观方面:人民解放军英勇善战,锐不可当。14.分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。

  15.亭亭玉立,明丽自然,淡雅清静.没有香味,色彩单调平凡

  16.从不同角度表现主题,突出主旨;后两者是对前者的衬托

  17.因为“父亲”平凡的人生、平凡的生活与菜花的象征意义相似

  18.作为文章线索;象征平凡而美丽的事;借菜花表明自己对平凡而美丽的事物的赞颂和对往事的回忆

  19.形象地说明人生丰富多彩,有着广阔的空间,人人都能根据实情施展自己的才能。

  【篇二】

  一、(共18分,每小题2分。)

  2.下列各组词语中没有错别字的一项是()

  A.杀戮取缔连声诺诺眼花缭乱

  B.溃退刻扣穷愁潦倒错综相连

  C.瓦砾嶙峋绘声绘*郁与中

  D.箱箧脏物巧妙绝伦张慌失措

  3.下列加点的词语使用不当的一项是()

  A.这个女孩看起来低眉顺眼,一副乖巧、可人的模样。

  B.近日气温骤降,不少同学出现感冒咳嗽,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。

  C.那些鸡零狗碎的事,不必去细说。

  D.大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了那户人家。

  4.下面句子中标点符号使用有误的一项是()

  A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!

  B.我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。

  C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”

  D.可是实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

  5.下列句子没有语病的一项是()

  A.一想起9.3阅兵式上的盛大场景,使我热血沸腾,为自己身为中国人而自豪。

  B.有没有健全的体魄,是能够成为*人的前提。

  C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

  D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

  6.下列表述不正确的一项是()

  A.东晋书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。

  B.《大道之行也》选自《礼记》,该书为儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传由西汉戴圣辑录、编纂而成。

  C.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。这两篇小说都以抗日战争为大背景,生动地再现了白洋淀人民群众的生活和战斗情景。

  D.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情,比如衍太太,是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,作者在《父亲的病》《琐记》《狗?猫?鼠》中表达了对她的怀念之情。

  7.李明同学说话喜欢引经据典,下面几种情景,他引用诗文恰当得体的一项是()

  A.同学张华要到外地去读书了,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人’,张华,你一人远走他乡可要多多珍重啊!”

  B.同学刘欢写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”

  C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’太美了!”

  D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”[来源:学.科.网]

  8.下列各句的顺序排列,最恰当的一项是()

  ①尤其到了唐代,不少诗人都是在异乡进行诗歌创作,在游历的过程中进行创作。

  ②诗歌是情绪的流动,这些诗人,如屈原、杜甫就是游子。

  ③诗歌与旅游的渊源,可追溯到战国时期。

  ④从楚国的屈原开始,诗歌与旅游变得密不可分。

  ⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。

  A.②④③⑤①B.③④①②⑤C.③①⑤②④D.②③④⑤①

  9.阅读下面这则新闻,选项中最合适的一个标题是()

  新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《*》等四款存在非法内容的电脑游戏。

  记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。

  文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查,一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。

  A.文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏B.电脑游戏危害青少年健康

  C.文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查D.文化部门查禁四款电脑游戏

  二、(共6分,每小题2分)

  阅读下面的文字,完成10~12题。

  一盐一世界

  盐,这种我们每日必见的白色晶体,究竟有什么样的魔力?人类真的无法摆脱对它的依赖吗?盐和生命的关系,便是其主要元素氯、钠和钾与人体电解质的关系,这三种元素是人体电解质主要成分。地球上几乎所有的动物体都含有盐分,动物的血液、汗液和其他液体中,氯化钠的浓度几乎都和海水一样。因此,在人体体液这片海水中,盐就成了一种最基本的介质了,它的元素钠在细胞外,钾在细胞内,两者共同捍卫着身体细胞仙外压、水分和酸碱的平衡。

  对于人类来说,盐的摄入量不足与过多都是不利于身体健康的。盐的摄入量不足,体内的含量过低,人就会出现食欲不振和晕眩等现象。严重时还会出现厌食、恶心、呕吐、心率加速、脉搏细弱、视力模糊等症状。可是,现在人们对盐的摄入量不是太少,而是太多,而且盐摄入过量已经成为一个普遍的问题。因为人们在食物中获取的盐分可能仅仅只够身体暂时所需,一旦出汗过多,身体中盐分大量流失,人就需要马上寻找盐来补充。在长期的进化过程中,人形成了一有机会就吃盐,在身体中储备盐的习惯。此外,盐加到食物中能明显改善食物的滋味,刺激人和动物的味觉和食欲,因此在进化过程中,人养成了对盐的嗜好和依赖,就好像有些人对毒产生依赖一样,所以,人类一旦不吃盐就感觉疲惫乏力,更多的是因为他们心理上和生理上对盐的依赖,并不表明身体每天都需要那么多盐。

  那么,我们到底该吃多少盐呢?按照世界卫生组织的建议,一个成年人一天摄入6克盐就够了,简单计算一下,如果我们活到70岁,5岁前每天的盐摄入量是成人的一半,那么,我们每人一生吃的盐不到15万克。也就是说,我们一生吃掉的盐折合成500克的话,是不到300袋,平均每年大概4袋。据统计,我们现在饮食中盐的食用量是世界卫生组织建议量的2.0-2.5倍。因此,就盐类而言,少吃是对的,也是健康的。长期过量食用盐容易导致左心室肥大、高血压、动脉硬化、心肌梗死、中风、骨质疏松、哮喘、肾脏病和白内障的发生,高盐饮食所导致盐摄入量过高,是诱发高血压的一个重要因素,这早已成为共识。最近,医学界研究发现,盐摄入过多还可以引起诸多的不良反应。长期口味重易引起胃溃疡、胃炎、甚至胃癌。

  当今世界上一百多个国家和地区都生产盐类,中国是世界产盐大国,海盐生产量居世界第一位;海盐、湖盐和井矿盐的总产量居世界第二位,仅次于美国。

  10.本文没有涉及到的说明内容是()

  A.盐和生命的关系。B.盐的摄入量与人身体健康的关系。

  C.当今中国的产盐量。D.盐的历史和原料来源。[来源:学科网ZXXK]

  11.下列关于盐的说法不准确的一项是()

  A.人既不能摄入过多的盐,也不能摄入过少的盐,这两者都不利身体健康。

  B.人对盐的嗜好和依赖,就像有些人对毒产生依赖一样,其实人体并不一定需要盐,人类可以摆脱对盐的依赖。

  C.进化过程中人形成了一有机会就吃盐的习惯,这种习惯是为了在身体中储备盐。

  D.现在的人们在盐的摄入量上,普遍的问题不是吃少了,而是吃多了。

  12.以下情景中,人物所说的话与本文内容不符的一项是()

  A.年近70的刘大爷患有高血压和心脏病,医生建议他说:“像你这种情况,平时可以多吃点腌腊食品,增加盐的摄入量。”

  B.李家老两口吃盐减少后,李大爷觉得疲惫乏力,就吵着要恢复原样,李大娘说:“你这种现象很可能是心理上和生理上的依赖,并不表明你身体真的每天需要那么多的盐。”

  C.李大娘听了医生讲的养生保健课后,回家对李大爷说:“我算了下,我们老两口平均每人每天吃了12克盐,看来我们的口味重了,以后要少吃盐。”

  D.日本地震造成核泄漏后,唐汉霖急急忙忙招呼秋雪晴一起去抢购食盐,秋雪晴说:“中国的盐多得很,不仅海盐多,湖盐、井矿盐也多,哪里用得着抢啊!”

  三、(共6分,每小题2分)

  阅读下面的文言文,完成13~15题。

  【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  (节选自刘禹锡《陋室铭》)

  【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  (节选自周敦颐《爱莲说》)

  13.下列语句中加点的词解释不正确的一项是()

  A.无案牍之劳形劳:使……劳累B.不蔓不枝蔓:枝蔓

  C.宜乎众矣宜:应该D.亭亭净植植:立

  14.下列句子中,加点词的用法相同的一组是()

  A.水陆草木之花盖简桃核修狭者为之

  B.濯清涟而不妖中峨冠而多髯者为东坡

  C.可以调素琴能以径寸之木

  D.山不在高,有仙则名其船背稍夷,则题名其上

  15.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是()

  A.甲文作者托物言志,通过对居室的描绘,极力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

  B.甲文直抒胸臆地表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格。

  C.乙文可明显分为二部分:前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。

  D.乙文作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。

  四、(共40分)

  (一)阅读下面这首诗,完成16~17题。(共5分)

  黄鹤楼

  崔颢

  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

  黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  16.用自己的语言描述颈联所呈现出的画面。(2分)

  17.诗中最能概括作者感情的是“愁”字,请说说诗人在尾联中是如何表达这种感情的?(3分)

  (二)诗文默写

  18.根据要求填写。(10分,每题1分)

  (1)乡泪客中尽,_____________________。(孟浩然《早寒江上有怀》)

  (2)白头搔更短,_____________________。(杜甫《春望》)

  (3)_____________________,山山唯落晖。(王绩《野望》)[来源:学科网]

  (4)闭之,则右刻_____________________,_____________________。(魏学洢《核舟记》)

  (5)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布面袍_____________________,慢慢探身下去,尚不大难。(朱自清《背影》)

  (6)《望洞庭湖赠张丞相》隐喻作者想做官而没有途径,希望张丞相能助一臂之力的句子是__________________________________________

  (7)《长歌行》中阐明人生哲理的一句是_____________________

  (8)《石壕吏》中官吏的*与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是:_____________________

  (9)《大道之行也》中,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是:_____________________。

  (10)杜甫《望岳》中的诗句“_____________________”和王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在层”在这方面有异曲同工之妙。

  (三)阅读下面的文字,完成19~21题。(10分)

  【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  (节选自陶渊明《桃花源记》)

  【乙】相命肆农耕①,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺②。春蚕收长丝,秋熟靡王税③。路荒暖交通④,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤,衣裳无新制。童孺纵歌行,斑白欢游诣。草荣识节和,木衰和风厉。虽无纪历志,四时自成岁,怡然有余乐,于何劳智慧?

  注:①肆:致力。②艺:种植。③靡:没有。④暖:遮蔽。⑤俎豆:祭器。

  (节选自陶渊明《桃花源诗》)

  19.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

  (2)童孺纵行歌,斑白欢游诣。

  20.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们_____________________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_____________________(3分)

  21.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(3分)

  (四)阅读下面的文字,完成22~25题。(15分)

  儿子,爸爸不是*

  胡子宏

  ①儿子,今天爸爸给你谈的是,我与别人的爸爸有何不同。

  ②先提三个事例:一是李开复对女儿说,成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已;二是*在儿子18岁后,送给他两个礼物,一辆车和一盒*;三是广西有个学生考上了清华大学,父母的教育秘诀是——没有什么特别的办法,只是让他快乐地成长。

  ③几年来,我非常关心你的学习成绩。你肯定有点不耐烦了。瞧,李开复说了,成绩只不过是无聊的数字而已。我要告诉你,李开复曾经是Google全球副总裁兼中国区总裁;他给两个女儿提供的教育环境和物质保障是我终生难以企及的。李开复的女儿靠自己的努力考上了美国哥伦比亚大学。李开复讲“成绩是无聊数字”的同时,还说了句:最重要的是你在学习,你需要的衡量是你的努力程度。

  ④李开复劝女儿不要在乎成绩,但给女儿写信时,又很自豪地提及女儿的“高中微积分第一名”。因此,你千万不要把成绩当作无聊的数字,依然要坚持刻苦学习。李开复的女儿其实留学不留学无所谓,他的家产和影响力,足可以使女儿有个很舒适的工作。而你的成功要靠自己的打拼,因为爸爸没有李开复那么大的能耐。

  ⑤你是读着*的故事长大的。童话故事为*赚得盆满钵满。在这种家境中,*的儿子拒绝了校园里按部就班的课程,在玩耍中发展自己的人生。他去非洲旅游,回来后竟然瞒着父亲出版了摄影集。而像我这样的爸爸,顶多给你一些远游的路费。我们父子与*父子不是一个档次,他的家教理论不适合我们。你作为平民百姓的孩子,依然要沉浸在校园的课程里,除了刻苦学习,别无选择。

  ⑥广西的学生考上清华大学,父母的教育秘诀是:没有什么特别的办法,只是让他快乐地成长。这里,我们要正确理解什么是快乐成长。我对你的学业要求很严格,有人曾经斥责我:“你给孩子施加了多大的压力啊,孩子能快乐成长吗?”儿子,你要记住,快乐成长与刻苦学习并不排斥。刻苦学习不意味着你放弃郊外踏青、暑假旅游、网络聊天和课外阅读,它只是要求你在一定时间内,集中精力去学习,不要分神,不要懈怠。而优秀的学习成绩,是你快乐成长的精神财富。爸爸对你的要求是,学习时,必须全神贯注,不能浅尝辄止。闲暇时,那就由着你的性子去玩吧,只要健康,只要安全即可。

  ⑦儿子,让我们一起踏踏实实过好我们的平民生活吧!我们不会有“李开复”和“*”式的奇迹。爸爸与别人的爸爸不同,爸爸其实又跟更多的爸爸相同——那就是渴望下一代有个令父辈欣慰的前程。20多年后,你也会像当今的我一样,接过爱心的接力棒,对你的孩子讲述这些枯燥而丰实的人生道理。

  22.选文要表达的观点是什么?用自己的话简要回答。(3分)

  23.“爸爸与别人的爸爸不同,爸爸其实又跟更多的爸爸相同”你认为这个“不同”和“相同”分别指什么?(4分)

  24.下面这段文字放在原文的哪两段之间最恰当?请说明理由。(4分)

  儿子,请记住,那些声名显赫的家长,因为家境的殷实,下一代不存在就业谋生的压力。一些教育家声称的“赏识教育”“快乐成长”,那仅仅是理论层面的说教而已。古训中的“头悬梁锥刺股”“少壮不努力,老大徒伤悲”,倡导的就是对学业的刻苦和严谨。你刻苦学习的目标很简单:好成绩,好大学,好职业,好生活。

  25.李开复说“成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已”你是否同意李开复的观点?请联系全文,谈一谈自己的看法。(4分)

  五、作文(50分)

  26.阅读下面的文字,根据要求作文。

  记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!

  请以“那一段的时光”为题,写一篇文章。

  要求:①先将题目补充完整,再根据自己的亲身经历和体验选材;

  ②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);

  ③字数不少于600字;

  ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  答案解析

  一、(共18分,每小题2分。)

  1.C2.A3.B4.D5.D6.D7.D8.B9.D

  10.D11.B12.A

  13.B14.D15.B

  16.(2分)天气晴好,辽阔的江汉平原上景物历历在目,鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。(意思对即可)

  17.尾联运用设问,将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。(意思对即可)

  (二)诗文默写

  (1)孤帆天际看(2)浑欲不胜簪(3)树树皆秋色(4)山高月小,水落石出(5)蹒跚地走到铁道边(6)坐观垂钓者,徒有羡鱼情(7)少壮不努力老大徒伤悲(8)吏呼一何怒,妇啼一何苦!(9)人不独亲其亲,不独子其子(10)会当凌绝顶,一览众山小

  19.

  (1)他们自己说,祖先因为逃避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方,不再出去了。

  (2)孩子们纵情地放声歌唱,老人们欢快地到处游玩

  20.热情好客,他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。(意思对即可)

  21.寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。

  (四)阅读下面的文字,完成22~25题。(15分)

  22.坚持刻苦学习是取得优秀成绩的保证,成功要靠自己的打拼。

  23.不同:爸爸的观点和别人不同,他认为:(1)认为孩子的成功要靠自己打拼;(2)认为作为平民百姓的孩子必须刻苦学习;(3)认为快乐成长与刻苦学习并不排斥。相同:渴望下一代有个令父辈欣慰的前程。

  24.放在第⑥⑦段之间(2分)这段文字总结上文,提出自己的看法,家境殷实的孩子不存在就业谋生压力,并为自己的儿子树立学习的目标“好成绩,好大学,好职业,好生活”,要求孩子对学业刻苦和严谨。

  25.用完整的语句表达,要求语句通顺、言之成理。

  五、作文(50分)

  26.阅读下面的文字,根据要求作文。

  记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!

  请以“那一段的时光”为题,写一篇文章。

  要求:①先将题目补充完整,再根据自己的亲身经历和体验选材;

  ②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);

  ③字数不少于600字;

  ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  那一段青春烂漫的时光

  岁月悠悠,转眼又是三年。我们始终抓不住时光的衣角,还是要说再见。

  --题记

  躺在学校树荫底下的草地上,听着树上传来的蝉鸣,望着湛蓝的天空,朵朵白云绽放。明媚的阳光穿过树梢,再碎碎的洒在我的身上。树枝随着清风摇曳的光斑,成了回忆的流年……

  初中三年,相信所有索然无味的平淡无奇,所有微不足道的惊心动魄都值得我一生去祭奠,一笔一画认真记录下青涩年华里点点滴滴、斑驳交错的光影.关于那含泪的微笑、关于那温暖的幸福、关于那热血青春的少年壮志、关于那些友情、师生情、兄弟情都化作丝缕的离愁。剪不断,理还乱。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,早晨最后一个叫我起床,拉我向教学楼狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷从*溜进去,对着脑袋,傻傻的笑。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,三三两两,勾肩搭背按时向食堂开战,在食堂里高谈阔论,谈人生,讲理想。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,在操场上挥汗如雨;又是谁,在教室里埋头苦读。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,在夜晚轻声哭泣引来阵阵不断的安慰;又是谁,在夜里狂欢,唱歌到天亮。

  走过三年风尘,才知道怀念是人生里永远的炊烟,飘荡在你我毕业的夏天。

  那一段青春烂漫的时光,是你们,是我亲爱的同学们,留给我这一席阳光的回忆。

  来不及说再见,舍不得说再见。

  一切的一切都历历在目,一切的一切都渐渐远去。

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