七年级历史期末复习计划

七年级历史2019-08-18



  【第一章中华文明的起源(1-12)】

  

  1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2

  2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2

  3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4

  4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2

  5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5

  6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活P5

  7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8

  8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8

  9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8

  10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12

  11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13

  12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。P14

  【第二章夏商西周春秋战国(13-40)】

  

  14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历第一个奴隶制王朝。P15

  15、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。P21

  16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐。P23

  17、西周实行分封制,加强了对各地的统治。P23—24

  18、公元前771年,西周灭亡。P24

  19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26

  20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27

  21、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27

  22、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30

  23、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32

  24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31

  25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32

  26、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33

  27、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34

  28、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展的一次革命。P36—37

  29、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。P37

  30、春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造。P27、P36

  31、战国时期,李冰主持修筑了的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”。P37

  32、商鞅变法的主要内容及意义。P38—39

  33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。P41

  34、我国有文字可考的历史是从商朝开始P41

  35、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”。P41

  36、对日食,月食的记载及二十四节气P43

  37、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43

  38、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》P43

  39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44

  40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P47

  41、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里;战国时期,墨家的创始人是墨子,

  他主张“兼爱”“非攻”;儒家的代表人物是孟子,他要求统治者用“仁政”治国;道家代表人物是庄子,他提出“无为而治”;法家的代表人物是韩非,他主张改革;兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出于此书。

  P47—P49

  【第三章秦、西汉、东汉(41-67)】

  42、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳。《秦朝疆域图》P60

  43、为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”

  44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区。

  45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P59

  46、公元前209年,陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义,在陈建立了政权P63

  47、公元前202年,刘邦建立了汉朝,定都长安,历称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64

  48、汉初统治者吸取秦亡的教训,实行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。P67

  49、文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来。历称这一时期的统治为“文景之治”。

  50、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。P68—69

  51、公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。P69

  52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73

  53、汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机P73

  54、东汉杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年。P74

  55、秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P77

  56、公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—79

  57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣,汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79

  58、汉武帝派张骞出使西域,公元前60年西汉设西域都护,新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83

  59、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85

  60、

  丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安出发通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历的丝绸之路。

  P83

  61、我国使用纸作为书写材料开始于西汉,东汉时蔡伦改进造纸术。P87

  62、成书于东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著。P88

  63、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P88

  64、东汉末年,“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书,华佗创制麻醉剂“麻沸散”,编写了医疗体操“五禽戏”P89

  65、西汉末年,佛教传入中国中原地区,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,尊老子为教主。P92—91

  66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。P93

  67、司马迁生活在汉武帝时代,编写了《史记》一书,这是我国第一部纪传体通史。P94

  68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的艺术宝库P95

  【第四章三国两晋南北朝(68-84)】

  70、200年,曹操对袁绍的官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。P102

  71、208年,曹操对孙刘联军的赤壁之战,奠定了三国鼎立局面的基础。P103—104

  72、220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。

  P105

  73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省),加强了夷洲与大陆的联系P106

  74、266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面。P108

  75、从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109

  76、316年西晋灭亡,317年皇族司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”P109

  77、383年,前秦与东晋的淝水之战,东晋以少胜多大败前秦。P11O

  78、420年,东晋大将刘裕建立宋,此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”

  79、北魏分裂后,北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116

  80、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位。P118

  81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书,这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119

  82、北魏的郦道元写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著。P119

  83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》,称后人称为“书圣”P122、

  84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123

  85、南朝的思想家范缜,他撰写了《神灭论》。P124

  86、南北朝时期的石窟:云冈石窟和龙门石窟P124

  问答题:

  1、商鞅变法的内容和意义?

  答:公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38—39

  内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由君主直接派官吏治理。

  意义:使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

  2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47

  答:思想上:孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。

  教育上:他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。

  3、评价秦始皇。P57、P62

  答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。

  3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78

  答:汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。

  ①接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国。

  ②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学,推行儒学教育。

  ③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。

  ④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。

  使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期。

  5、东晋南朝时,江南地区的开发的原因有哪些?P111

  答:①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。

  ②北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产技术,耐旱耐寒作物。

  ③南方社会相对安定

  ④民族融合加强,各族人民的辛勤劳动

  ⑤统治者重视发展经济,采取了一系列措施

  6、北魏孝文帝的改革措施有哪些,有何历史意义?

  答:北魏孝文帝迁都洛阳以后,进一步实行了改革

  内容:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气等。

  意义:1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

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